Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Для организации досуга в школе созданы: 

• рекреационная зона на 2 этаже школы, где проводятся различные меропроиятия
• школьный музей
• комната отдыха в интернате

Имеется возможность обратиться в Папуловский ФАП, где могут получить необходимую помощь все дети.

В постоянном режиме функционирует компьютерный класс. Оснащены компьютерами кабинет директора, кабинет начальных классов, библиотека. 

Для обучающихся и педагогических работников организован доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени в компьютерны классе.

Провайдер, предоставляющий услуги доступа к сети Интернет в МОКУ ООШ д. Папулово - ПАО "Ростелеком".

Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности школы включает в себя следующие средства:

• Локальная компьютерная сеть с контент-фильтруемым доступом к Интернет
• 13 персональных компьютеров (в том числе и нотбуков)
• Мультимедийных проекторов – 5
• Лазерных принтеров – 6
• МФУ – 2
• Интерактивных досок – 1

С момента открытия МОКУ ООШ д. Папулово капитальных ремонтов не производилось. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Доступ к кабинету директора, библиотеке, туалету обеспечен посредством постройки пандуса с поручнями у центрального входа в школу. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки, спортивного зала, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в библиотеке или кабинете информатики.

Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.